Quito, 21 de Mayo de 2003
Por: Adriana Bermeo
El poder y las lenguas en el Ecuador
Con el paso de los años, el Ecuador se ha visto transformado en muchos aspectos, entre ellos la lengua. En el comienzo del proceso de colonización “la población ecuatoriana estaba conformada de la siguiente manera: un setenta por ciento era indígena, un ocho por ciento era población afroecuatoriana, un diez por ciento mestiza y el resto era criolla”[1], en lo que podemos evidenciar que predominaba la población indígena, sin embargo fueron sometidos, a pesar de ser cantidad no pudieron vencer a los españoles.
Este sometimiento sin duda alguna se hizo visible en la lengua, que paso a ser el castellano, por considerar que el Quichua no era apto para expresar conocimientos sino sentimientos, además una de las maneras más significativas de hacer evidente el poder es establecer la lengua de los conquistadores.
A lo largo de toda América se dieron conquistas que acabaron con los pueblos nativos, sin embargo, el sometimiento data muchos años antes en los que los Incas dominaron y conquistaban pueblos, pero aquí existe una gran diferencia con los españoles pues ellos no dispusieron su cultura como la verdadera sino por el contrario aprendían del pueblo conquistado.
La lengua es un factor tan importante en el desarrollo de los pueblos que de manera indispensable se establece para dar fe del poder de los llamados países desarrollados. En la historia mundial muchos son los ejemplos que podríamos analizar con respecto a la lengua y el poder.
Para concluir, es necesario para mi añadir que si bien esta establecido que el Ecuador es un país donde sus habitantes hablan español y en caso de tener una segunda lengua por lo general se busca el aprendizaje del inglés, (en este caso, nos podemos dar cuenta que al ser Estados Unidos la mayor potencia mundial, también es notorio su poder en la lengua, pues en gran número de países inclusive europeos han establecido el inglés como segunda lengua), deberíamos tomar en cuenta lo que es nuestro, si bien es difícil lograr que en las escuelas y colegios se enseñe Quichua en lugar de inglés, podemos empezar por el auto aprendizaje de las lenguas ecuatorianas, posiblemente no podamos abarcar mucho pero definitivamente será significativo en la construcción de nuestra identidad.
[1] ALVAREZ, Catalina, MONTALUISA, LUIS. Revista académica Alteridad. Lenguas indígenas vivas del Ecuador. Pag6 Marzo 2007.
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